教室是學生在?；顒拥闹饕獔鏊?，教室照明直接影響學生學習效率及視力健康。然而，現(xiàn)階段我國大部分中小學校教室照明環(huán)境質(zhì)量達不到國家標準要求，普遍存在教室亮度不足、光照不均、照明設(shè)備老化、安裝不合理等問題，嚴重危害學生的視力健康和用眼安全。

那么，教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境應(yīng)該滿足哪些條件？按照《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》和《GB/T 36876-2018中小學校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》等相關(guān)標準，教室照明應(yīng)從以下幾個方面落實改善學校教室光環(huán)境。

1、健康照度

目前實行的《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》中要求，課桌面維持平均照度值＞300lx ，其照度均勻度應(yīng)≥0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度值＞500lx ，照度均勻度應(yīng)≥0.8。

自然明亮的教室光照，是保證學生用眼健康的前提條件。教室照明更明亮舒適，課堂教學也將更加順暢高效。

2、色溫適中

學生在教室內(nèi)學習，當色溫過低，光線泛黃，會使人感到困倦，從而注意力難以集中；反之色溫過高（＞6000K），則光線過白，容易刺激眼球，且存在的藍光危害更大，會增強人的焦慮感，對眼睛造成損傷。

此外，經(jīng)過相關(guān)實驗證實，學生在4000K至5500K色溫值下閱讀，發(fā)生看錯的概率最低。華輝照明led護眼教室燈具的色溫為5000K，光線柔和，接近自然日光，有助于穩(wěn)定情緒，集中注意力，讓學生真正提高學習效率。