2014年寧波市7歲至19歲學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果顯示，學(xué)生近視發(fā)生率為90.5%，且近兩年以每年1.5個百分點的速度增加。如何給孩子營造一個優(yōu)良的照明環(huán)境成為各級政府部門和家長最為關(guān)心的問題之一。那么，哪種光源最適合教室照明？目前教室照明現(xiàn)狀如何？到底LED燈能不能進教室？

　　圍繞這些問題，國家教育部教育裝備研究與發(fā)展中心相關(guān)人員和照明學(xué)界有關(guān)專家學(xué)者上周五來到寧波調(diào)研，拉開了全國中小學(xué)生健康教室照明標準制定工作的序幕。

　　　教室照明有學(xué)問

　　“教室照明環(huán)境是影響學(xué)生視力的一個重要因素。”沈英琪是教育部教育裝備研究與發(fā)展中心學(xué)校后勤裝備處處長，作為這次調(diào)研的特邀專家，他提出教室的亮度不足、照明設(shè)備老化、照明設(shè)施使用不當是導(dǎo)致學(xué)生近視的誘因之一。

　　去年，沈英琪曾帶隊到湖南省調(diào)研，發(fā)現(xiàn)湖南初中以上學(xué)生住校率高達八成，每天在教室里的時間長達十幾個小時，但多數(shù)學(xué)校教室的照明條件不理想。“這些學(xué)校普遍存在照明方面的誤區(qū)，認為燈越亮越好，照度越高越好。”