“全社會(huì)行動(dòng)起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。”2018年8月，習(xí)近平總書記就兒童青少年近視防控作出重要指示，距今已近一年。其間，國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部等相關(guān)部委印發(fā)了一系列重要文件，多次召開部委聯(lián)席會(huì)議，調(diào)研各地近視防控現(xiàn)狀、查問題找對(duì)策，共筑防“近”之基。6月28日～29日，國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部將在山東省濟(jì)南市共同舉辦首屆兒童青少年近視防控高峰論壇。從今日起，本報(bào)將連續(xù)刊發(fā)系列專題報(bào)道。

在兒童青少年近視防控這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中，菁菁校園無疑是主戰(zhàn)場(chǎng)之一。從學(xué)校的角度，該如何切實(shí)保障學(xué)生充足的戶外活動(dòng)時(shí)間？在升學(xué)壓力與視健康保護(hù)之間，又該如何取舍？記者就此采訪了部分學(xué)校負(fù)責(zé)人。

防控近視，從坐姿矯正開始

防“近”這場(chǎng)戰(zhàn)役，北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已打了8年。

從2010年起，該校就將學(xué)生視健康列為重中之重，“雖然當(dāng)時(shí)學(xué)生視力不良率低于全區(qū)平均值，但近視學(xué)生占比仍超過一半。”北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳立華回憶說。

為此，學(xué)校通過為學(xué)生配發(fā)坐姿矯正器、改善教室照明設(shè)備、建立愛眼工作室、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、加長(zhǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間等綜合舉措，為學(xué)生的視力健康護(hù)航，8年來，該校學(xué)生近視率從55.03%下降到43.8%。

在這些綜合措施中，正確的坐姿首當(dāng)其沖。“特別是一年級(jí)新生，在掌握正確書寫姿勢(shì)方面存在一定困難。”陳立華說，為了讓學(xué)生時(shí)刻注意寫字、看書的姿勢(shì)，該校將彩色絲帶引入課堂。

絲帶共分紅、綠、黃3種顏色，長(zhǎng)度為1尺，不同顏色代表不同意義——視力好的學(xué)生佩戴綠絲帶，視力較好的佩戴黃絲帶引起警示，視力欠佳的同學(xué)則要佩戴紅絲帶。“學(xué)生將絲帶系到脖子上并與手腕連接，一方面可以提示學(xué)生自我調(diào)整不良坐姿，另一方面也在提醒老師隨時(shí)關(guān)注并提醒孩子正確的讀寫姿勢(shì)，并給予視力正在下降的學(xué)生更多關(guān)注。” 陳立華說。

對(duì)于正確坐姿在近視防控中的重要作用，江蘇省泰州市鳳凰小學(xué)校長(zhǎng)劉衛(wèi)軍深有同感。“幼兒園對(duì)孩子的坐姿重視不足，也不強(qiáng)調(diào)如何握筆，因此，升入小學(xué)后，很多一年級(jí)新生的讀寫姿勢(shì)不夠好，有些甚至是錯(cuò)誤的。”

“做好近視防控，先從培養(yǎng)正確的讀寫姿勢(shì)開始。”劉衛(wèi)軍說，要培養(yǎng)學(xué)生，先要培訓(xùn)教師，“我們?cè)诩w備課時(shí)，先讓教師掌握正確的讀寫和握筆姿勢(shì)，確保各學(xué)科教師知曉讀寫姿勢(shì)的重要性并掌握正確的讀寫姿勢(shì)。”