近日，富陽區(qū)衛(wèi)生健康綜合行政執(zhí)法隊正開展秋季學校衛(wèi)生安全檢查。期間，執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)某學校的教室玻璃窗上貼著“三字經(jīng)”，且足足占了該窗戶面積的三分之一。原因？窗外走廊發(fā)出些聲響或是有人經(jīng)過，總會吸引教室內學生的注意力，這不利于學習啊!然而，執(zhí)法人員卻要求校方撕掉玻璃窗上的紙，并恢復玻璃原狀。

　　類似玻璃窗上貼紙的行為嚴重影響了教室采光，而采光又和學生視力息息相關。若采光不符合國家標準要求，將直接影響學生視力。有人可能會提出異議：“教室里不是有照明燈嗎?沒必要太計較采光好不好吧?”其實，在教室內引入自然采光不但可以節(jié)約能源，而且在視覺上更為舒適。有大量的研究表明，好的自然采光可以創(chuàng)造出一個優(yōu)美愉快的學習環(huán)境，有益于學生的身心健康，甚至提高學生的學習效率。

當然，除了采光，教室內的照明同樣必不可少。檢查中發(fā)現(xiàn)，教室里都安裝了照明燈，一般9盞左右，分布適宜，且燈管垂直于黑板布置。此外，還有兩盞燈很特別，即黑板上方的黑板燈，其主要用于照亮黑板，讓老師能順暢地書寫板書，讓學生能清晰地看到黑板上的字。然而，個別學校竟把它們遺漏了，如上圖教室。對此，執(zhí)法人員責令校方整改，并根據(jù)國家標準安裝黑板燈。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈