人民網(wǎng)北京9月20日電（李依環(huán)）建立愛眼工作室、為學生購置坐姿矯正器、減輕課業(yè)負擔、增加學生運動時長、改善授課照明設備……昨日，據(jù)朝陽區(qū)實驗小學相關負責人介紹，自2010年啟動學生視力防控及干預工作，該校開展了一系列綜合舉措。八年來，學生視力不良檢出率從55.3%下降到43.8%。

朝陽區(qū)實驗小學校長陳立華介紹，自2011年成立起，學校已經(jīng)建成兩個愛眼工作室，利用休息時間，組織視力邊緣及輕度視力不良的學生進行護眼活動。同時，學校還開設護眼課，為學生提供專門的護眼時間。

通常來說，正確的書寫姿勢是學生保護視力的重要因素。“學校在課桌上安裝專門坐姿矯正器，當學生寫字時，可以借此來矯正書寫時不正確的姿勢。”陳立華說道。特別引人注意的是，課堂上學生的手臂上纏繞著紅色、綠色、黃色的絲帶。陳立華介紹，絲帶的不同顏色代表了不同意義。視力好的同學佩戴綠絲帶，視力較好的使用黃絲帶引起警示；視力欠佳的同學則要佩戴紅絲帶。

“學生將絲帶跨到脖子上與手腕連接，一方面可以提示學生自我調(diào)整不良坐姿，另一方面也是在暗示老師隨時關注并提醒孩子正確的讀寫姿勢，給與視力正在下降的學生更多的關注。” 陳立華表示。“老師平時經(jīng)常也會提醒我們注意書寫姿勢，保持一定閱讀距離。”朝陽區(qū)實驗小學五年級學生崔韓松蕓說。

據(jù)介紹，學校還通過改善教室照明設備、適度延長課間時間，增加學生到操場運動或遠眺的時間來緩解學生的視力疲勞。陳立華表示，目前，學生們每天體育活動時間從國家規(guī)定的60分鐘，延長到了105分鐘。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？