目前中小學(xué)生的視力問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，國(guó)家也越來(lái)越重視這個(gè)問(wèn)題，很多地方為了解決這個(gè)問(wèn)題都會(huì)選擇使用教室專(zhuān)用燈，但是根本的原因還是因?yàn)榻淌覠舻脑O(shè)計(jì)不夠合理，那不健康的教室燈具到底存在著哪些問(wèn)題呢？

1、很多教室專(zhuān)用燈采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)80、90年代水平的簡(jiǎn)式熒光燈具。

2、沒(méi)有設(shè)專(zhuān)用黑板燈，或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范，如用普通的簡(jiǎn)式熒光燈當(dāng)做黑板燈，不僅黑板照度低，可視度低，學(xué)生在觀(guān)看黑板時(shí)，還會(huì)看到燈管的直接眩光，易引起視覺(jué)疲勞。

3、很多教室專(zhuān)用燈使用電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)。

4、多數(shù)燈具采用軟吊，吊扇又安裝在燈具的上方，吊扇與燈光同時(shí)開(kāi)動(dòng)時(shí)，存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動(dòng)的現(xiàn)象。

5、很多燈具采用高色溫(6500K)光色偏冷的熒光燈管，光線(xiàn)過(guò)于慘白、生硬，容易引起視覺(jué)疲勞。

綜上所述就是教室專(zhuān)用燈存在的問(wèn)題，其實(shí)隨著社會(huì)的技術(shù)在不斷的提高，已經(jīng)完全改善了老式專(zhuān)用燈的缺點(diǎn)，現(xiàn)在的專(zhuān)用燈不會(huì)存在以上的問(wèn)題，而且只要在進(jìn)行使用的時(shí)候設(shè)計(jì)合理，就不會(huì)造成學(xué)生視覺(jué)疲勞，進(jìn)而可以有效的降低學(xué)生的近視情況。

國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布了《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》(GB/T36876-2018)，在這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定：